Reflexiones de Flipped Classroom - VÍDEO ENRIQUECIDO

El uso de la herramienta "Playposit" es todo un descubrimiento. De forma muy intuitiva permite realizar vídeos a partir de presentaciones de diapositivas en pocos minutos.

A continuación una pequeña muestra del vídeo a raíz de una pequeña presentación de diapositivas:
https://www.playposit.com/play/1013273/-new-bulb-20190519-145432-22

El artefacto TIC diseñado son charlas expositivas al diferente alumnado de los curso de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos comentando las posibilidades materiales disponibles en sus aulas, con su coste real. La evaluación de las charlas expositivas se realizar´por la sigueite rúbrica:

Aspectos que se evalúan	Incorrecto	Bien	Excelente
Preparación	Tiene que hacer algunas rectificaciones, parece dudar (0 ptos.)	Exposición fluida, muy pocos errores (1 pto.)	Se nota un buen dominio del tema, no comete errores, no duda (2 ptos.)
Interés	Le cuesta conseguir o mantener el interés del público (0 ptos.)	Interesa bastante en principio pero se hace un poco monótono (1 pto.)	Atrae la atención del público y mantiene el interés durante toda la exposición (2 ptos.)
La voz	Cuesta entender algunos fragmentos (0 ptos.)	Voz clara, buena vocalización (1 pto.)	Voz clara, buena vocalización, entonación adecuada, matizada, seduce (2 ptos.)
Tiempo	Excesivamente largo o insuficiente para desarrollar correctamente el tema. (0 ptos.)	Tiempo ajustado al previsto, pero con un final precipitado o alargado por falta de control del tiempo (1 pto.)	Tiempo ajustado al previsto, con un final que retoma las ideas principales y redondea la exposición (2 ptos.)
Soporte	Soporte visual inadecuado (murales, carteles, multimedia, etc) (0 ptos.)	Soportes visuales adecuados e interesantes (murales, carteles, multimedia, etc.) (1 pto.)	Exposición acompañada de soportes de especial calidad y atractivo (murales, carteles, multimedia, etc.) (2 ptos.)